いろんな窓の中に見える風景を楽しみます　１２／２

参観日に公開した授業の続きです。２年生の図工でカッターナイフの使い方を学ぶのですが、定規にそってカッターナイフを動かすのは、結構難しいのです。でも、始めてからこれだけの日数がたつとどの子も上手に使うことができます。建物以外のお庭にも一人一人のアイディアが見て取れます。ものを作っている時間は楽しくあっという間に過ぎていきます。

音楽室から流れてきたのは二部合唱　１２／２

二部合唱は一人ではできない歌い方ですが、音楽の時間に、二つのパートに分かれて練習して、一つの曲にしていました。本HPでは、残念ながらその歌声を聞くことはかないませんが、練習するごとに上手になっていくのが、教室の外にいてもわかりました。練習の様子をのぞいてみました。

換気をしっかりしてストーブを使用しています

１２月に入りました。本年度は、3密を避けるためにもかん気はしっかりしながらストーブを使用しています。

１時間目が終わった後は、窓を全開にして換気をしています。

１２月になりました

子どもたちは運動場に出て、元気よく遊んでいました。サッカーをしている子、なわとびをする子、一輪車にはげむ子などいろいろな姿を見ることができます。今、子どもたちに人気な遊びは一輪車です

今日は、なかよし遊びの日でした。「あいグループ（全校縦割りのグループ）」に分かれて遊ぶ日です。昼休みの後の集会の時間に行います。6年生がグループで遊ぶ遊びを考えてくれました

本日は、ハンカチ落としならぬ、手ぬぐい落とし、ドッジビー、しっぽ取りゲームの三つでした。楽しそうな声がひびいた時間となりました。

昨夜の満月を見のがした方に　１２／１

昨日は満月で半影月食と重なった

昨夜はみごとな満月でした。11月の満月は、フロストムーンと呼ばれます。霜（frost）が降り始める時期であることから、その名が付けられたと言われていますが、日本の「霜月」にも通じるものがある呼び名ですね。半影月食は、18時43分ごろが最大で、終わりは20時53分ごろ。地域に関係なく、同時間帯で見られるとのこと。満月は、18時30分が最大といわれているのですが、肉眼ではよくわかりませんでした。満月自体は大きく明るく、懐中電灯なしで夜道が歩けるほどでした。

満月ではなくなりますが、しばらく月の明るい日が続きます。

放課後の補充学習；教員は各教室2人体制　１２／１

補充学習は、3年生以上の希望者で算数や国語を中心に行っています。今日も頑張っていました

「明かりをつけよう」「モーターを回そう」　１２／１

今日はIEGOを活用してプログラミングに挑戦しました今の子どもたちは、ゲーム慣れしているので、ゲーム感覚の授業を構成すれば子どもたちはのりのりです。

3年生理科に「明かりをつけよう」という単元があります。豆電球をつけるのですが、その光っている状態を「回路」と教えます。今回は、その豆電球をモーターに変えて、LEGOを組み立て、扇風機を作りました。もちろん、これも「回路」です。右に回ったり、左に回ったり、その速さを変えたり、中でも子どもたちが一番興味を示したのは、音楽でした。自由にその動かし方を考えさせましたが、扇風機であることに変わりはなく、子どもたちの興味が音楽にいってしまいました。

このように本校は、プログラミング教育にも力を入れております。

電気を通すものと通さないものの実験　１１／３０

かん電池と豆電球をつないで、途中にスイッチをつけると、テスターのできあがりです。間にものをはさんで、電気を通すグループと通さないグループに分けていきました。アルミはく、はさみの切る部分、コンパス、クリップ、目玉クリップ、安全ピン、どうやら、電気を通すもののグループの共通部分に気づいてきたようです。一方通さないグループは、竹、木製品、ガラス、セルロイド、ビニル、紙などやはり、テストする前に通さないだろうと予想できるまでになりました。気になるものとして、小銭ですが、電気を通しました。