今日は、5年生の研究授業がありました。

算数の「見方・考え方を深めよう（２）」の授業でした。

　　　

　　　

問題を把握した後、分かっていること、分からないこと、求めることを整理しました。

　　　

　　　

タブレットを使って、問題を図に表して解決を試みます。

　　　

困ったらヒントをもらいに行きました。

　　　

　　　

タブレットを活用し、図を整理することで、相殺する部分を可視化し、課題を解決することができました。