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三連休明けの学校でした。

６年生は、ふりかえりテストを行いました。

一度やった問題ではありますが、悩みます

放課後は、陸上練習です。

最後の練習の予定でしたが、記録会が木曜日に延期となったので、

最後の練習にはなりませんでした。

調整はばっちりのようです。

今日の業間の時間は、来週１６日（水）に行われる陸上記録会の壮行会が行われました。

種目発表では、各種目に出場する選手の紹介と意気込みの発表がありました。そのあとは、５年生の激励の言葉と全校応援です。

学校の代表となる選手のみんなに、１～５年生のみんなが精一杯の応援をしました。

校長からは、学校の代表としての自覚についてと、残り１週間の練習に自己ベストのためのめあてを持って取り組むこについての話がありました。

その後、選手たちは放課後、会場での練習を行いました。

他校とも一緒になり、緊張感をもって練習することができました。

今日は、一斉班会でした。

本校は、３年生の図工を公開しました。

大勢の人に囲まれての授業に３年生も少し緊張していたようです。

これまでの活動を振り返ったら、早速作り始めました。

いざ始まると、みんな集中しています。

最後に、本時の振り返りです。

タブレットを使って画像に残しました。

授業の後の研究協議でも、３年生の活動の様子は好評でした。

担任も含めた３年生のみなさん、お疲れさまでした。

一段と秋らしくなってきました。

登校する子どもたちも、上着を着る子、長袖の子，半袖の子入り混じって登校しています。

子どもたちは落ち着いた雰囲気の中で学習を進めています。

２年生の作品はそろそろ完成が近いです。

４年生は、木の絵を描いています。

業間の時間は、ＩＣＴの活用です。

タイピング練習やドリルを行っていました。

明日は、一斉班会です。３年生以外は12時30分に下校します。

先週に引き続き、今週も子どもたちは、様々な作品制作に取り組んでいます。

高学年は、書写の作品展に向けて集中しています。

低学年の絵は完成間近です。

３年生は、立体の作品作りです。

３年生は、水曜日の大勢の先生に授業の様子を見てもらいます。

松組さんは書き方や算数の勉強中でした。あまりのある割り算のようです。がんばれ！

秋もいろいろありますが、最近の粟津小はもっぱら芸術の秋です。

今日も、子どもたちは作品作りに取り組んでいました。

２年生は、絵を描いていました。

自分の作品にあった色をつくっていました。

５年生は、メタリックアートの作品制作です。

段ボールで思い思いの形を作り、装飾をし

ラッカーで色を付けていきます。

思ったっと折に出来上がったでしょうか。

高学年の体育では、ＩＴスタジアムの８の字跳びに挑戦しています。

果たして、記録は伸びているのでしょうか？

気合は十分でした。

４年生が図工で、いろいろな形を切って、それらを組み合わせていました。

皆それぞれ個性的な組み合わせをしています。

最後はタブレットを使って振り返りをしました。

そのころ、体育館では、ドッジボールで盛り上がっていました。

いつもよりにぎやかな体育でしたが、

赤対白の争いは、最後は白が勝ったようです。

迫りくる雨雲を気にしながら、

今日は、５年生が稲刈りをしました。

田植えでもお世話になった山口さんと、自治会長さん、コミュニティセンターの主事さんも参加していただきました。

初めて稲刈りをする子も多く、最初は鎌で刈る様子もぎこちなかったですが、だんだん慣れてきました。

自分たちで刈った稲を、コンバインで脱穀したり、残った藁を束ねたりしました。

収穫したもち米は、１５０周年記念式典でお餅をつきます。

また、束ねた藁を使って、地域のお祭りで使うわらすぼを作ります。

これまでお米の世話をしてくださった山口さん。

稲刈りに協力してくれた自治会長さん、コミセンの主事さん

大変お世話になりました。

ありがとうございました。

いよいよ運動会の日がやってきました。

この運動会のテーマは「一生懸命」を伝えるです。

「走れ粟津っ子！」（全学年）の真剣な走りです。

「タイヤ、ゲットだぜ」（5・6年）土煙をあげて、力強さが伝わります。

「Clap and Clap！！」（１・２・３年）笑顔で踊る様子は、見ているみんなを笑顔にしました。

「運も実力のうち」（3～6年）出てくるくじにドキドキが伝わります。

以前、粟津小に努められていた先生方やALTにも協力してもらいました。

「大玉ころがし」（１・２年、寿会）おじいちゃんおばあちゃんと協力して競いました。

「なかよし親子♡」親子の関係が伝わりました。

「AWAZUタイフーン！！」（3・4年）3人の息を合わせた走りにチームワークを感じました。

「どっちがおおい」（1・2年）玉入れの途中のダンスが最高でした。

「ライラック」（4・5・6年）緻密な集団行動とダンスの切れに感心させられました。

「輪になって踊ろう（大洲ばやし）」（全学年・PTA・地域）多数の参加ありがとうございました。

みんなで一つのことに取り組めるこのプログラムはこれからも定番にしていきたいです。

今回、一生懸命を伝えるというテーマは達成できたのではないかと思います。

見に来てくださった保護者の皆さん、地域の皆さん本当にありがとうございました。

一生懸命演技をがんばった小学生みなさん。

そして一生懸命を指導した教員の皆さんありがとうございました。